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1、株洲南方航空高级技工学校好不好？办学质量怎么样？
看一所学校“好不好”，最核心的就是看办学质量好不好。那办学质量都包括哪些呢？
第一，教学水平怎么样？
好学校必须要有好的教学，教师必须要有丰富的教学经验。我校多年来培养了一大批国家级栋梁人才：比如全国劳模李东林;全国技术能手、高级技能大师承列、魏强、吴乐明、陈社、陈继兵、易勇、李冬林、易承列、姚珍军等，他们如今已成为各行各业叱咤风云的影响力人物。
第二，学生管理怎么样？
好学校必须要有严格的学生管理。管不好学生就不能保证学生正常的学习秩序。我校采用“无烟校园”管理模式，任何人在校园内都不能抽烟、喝酒、嚼槟榔等，包括老师和领导在内的所有人员，发现任何人在校内违反管理制度，都同样被罚，包括校长在内。我校的管理模式得到省级领导的高度赞赏。去年好几位在社会上混了一两年的“纨绔”学生，如今在我校就读一年后，发生了巨大的蜕变，学会了感恩父母和学习的重要性。
第三，再就是学生毕业后的升学率和就业满意度怎么样？
升学率考究的是这所学校学生想继续深造的优势，就业满意度（不是就业率）则更为客观的评价学生技能掌握程度、学校课程体系与社会需求切合度、就业岗位开发情况等因素。我校2016年升学班的升本率达50%，连同升入大专的，升学率达98%，并且我校有一个校区专门是打造升学的，这一点，我校显得更专业。此外，在就业方面，我校积极开展深度校企合作模式，对接有实力、岗位和薪资待遇都优越的企业合作，同时优选部分第三方资源，整合其背后的整个就业联盟资源，为学生的出口提供了更阳光、高薪、体面的就业岗位和保障。
另外，我校是国家级重点公办技工学校，信誉更有保障。建议同学们和家长或其他监护人一同来我校实地考察，耳听不如眼见，这样才能更直接的得出这所学校是否“好”的结论。
2、航空服务/空姐专业就业前景怎么样？
据权威预测，到2015年，中国将会增加2500架飞机，2012~2022年中国至少新增20多万名空服人员的工作岗位，民航空乘人员的队伍将超过40万人，规模将是目前的5倍以上。中国机场建设进入加速发展阶段，到2015年我国民航业飞机总量将增至1.2万架，并将实现2012~2022年航空运输总周转量、旅客运输量和货邮运输量全部翻几番。据权威预测，未来中国至少每年需要新增加40000名航空服务人员岗位。空姐的工资根据职位、飞行小时、飞行航线和航空公司的不同而有所差别的。一般情况下，空姐的月收入约合人民币6000-30000元不等。
3、空姐有什么要求？
航空公司面试空乘服务人员的形象要求和其他报名条件:
年龄一般为18-23岁，但也有的航空公司将年龄限制在22岁以下。
五官端正、仪表清秀、身材匀称，口齿清楚，普通话标准；身体裸露部位无明显疤痕，无口臭、腑臭、皮肤病，无色盲，走路无内外八字，无精神病史及慢性病史。
听力不低于5米。视力：双眼裸视在E表上不低于4.8。
女性身高164-173cm，男性身高173-183cm。
学历要求一般在中专或高中及以上，也有航空公司无此要求。
要求流利的英文或基本的会话能力，熟练其他小语种可优先。
4、大概什么时候开始报名？报名时需携带什么东西？
即日起开始报名，报满为止。持户口簿（或身份证）原件、2000元床位和书本预定费、蓝底一寸照片、2寸照（开学时）各四张直接来校报名。
5、海乘、航空服务就业趋势
随着着现代社会经济的高速发展，到2020年中国将成为世界上最大的旅游目的地，发展邮轮产业已成为中国经济增长的新方式、新领域。针对邮海乘人员业重短缺、人才供不应求的局面，国陈海乘人才市场正在中国逐步扩大，海上邮轮乘务已成为我国青年男女高薪就业与扩大外汇收入的一条重要途经。
目前，我国正处于从民航大国向民航强国的较交过程中。
从国家民航局对航空业的总体发展战略规划来看：“十二五”期间，通用机队规模将由现在的1010架上升到2000架以上，机场数量将从目前的175个，增加到230个以上，国家民航业正处在跨越式大发展的黄金时期。
6、海乘、航空服务职业优点
工作环境好：设备先进、安全度高、生活条件优越。
就业工资高：农食住行均免费、开销少、可迅速积累财富。
个人阅历广：品味多元文化，结交外国朋友。
发展前景大：接受国外先进管理、能有效提高英语水平、有利于出国深造。
权益保障率：大型企业系统完善的管理，将使你在薪酬、福利、安全、人权和尊严等各方面得到完全可靠的保证。
7、海乘、航空服务工资待遇
工资：人民币4000-12000元/月以上（依分配的工种而定，不含小费、加班费）。
工作单位缴纳各种保险。
工作期间免费提供住宿、医疗及基本生活用品。
8、读职业中专/中技校企班的优势有哪些？
成熟的培训体系：国内职业教育已发展到比较成熟的水平，不再像以前那么混乱。在经过国家的整改和行业洗礼之后，现存的职业教育机构在品牌、资金、师资和就业方面都有雄厚的实力，培训细分化、精准化、专业化。
学习时间短：以实战教学为导向，强化训练符合社会符合企业需求的专业人才，学生学习2年以后，大都可以在企业实习上岗，所以它的学习成本是很低的，而且见效快，可以快速解决就业、待业等问题。
投资回报高：不到3年的学习时间，2至3万的学习成本投入，如果选择一个适合自己的好的专业，多数学生在实习期间就能收回成本。
技能+学历+就业：职业教育采用的是“技能+学历+就业”的套读模式，在学习技能的同时也可以套读自考或者成教学历，技能和学历两不误，也为想报考公务员、研究生的同学提供了条件。
9、国家领导人对职业教育的支持？
习主席：要创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。
10、什么是校企合作？为什么要采取校企合作的办学模式？
校企合作是学校与企业建立的一种合作模式，指学校采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才。
近年来“最难就业年”“毕业就失业”“企业用工荒”等名词凸显出来的市场供需矛盾日益明显。在学校有大量毕业生，企业又大量需要人才的前提下为什么会出现这种人才供需问题？归根结底就是中国的传统教育模式（大锅饭式培养）培养出来的学生不能真正为企业所用，学生学习的所有专业与企业实际需求完全脱节，学生毕业后除了得到一个学历证书，所有的专业技能都得从零开始学习。因此，李克强总理与教育部长陈宝生在政府工作报告中谈及中国职业教育未来发展走向的时候都明确指出，学校与企业之间供需矛盾的最终解决方案就是“让企业走进校园，把学校办到企业中去，通过校企合作，订单式培养人才，让学生带着岗位，带着薪资标准，带着发展空间去读书”。
11、校企合作办学的优势？
当前，普通高校的传统教育模式大多数是重理论而轻实践甚至无实践，培养的学生很难适应当前社会的高速发展。但校企合作则不同。首先，校企合作适应社会与市场需要，学校通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，更能培养出社会需要的人才。
其次，校企合作是一种“双赢”的办学模式。通过合作，学校与企业实现信息、资源共享，学校可以通过企业提供的前沿高端设备，对学校开设的专业方向做出合理引导与调整，在专业师资力量的培养，市场发展过程中专业人才的需求与定位导向调整更贴合市场实际需求，最终使校企合作专业的学生能更高薪与更高层次的就业。而企业也不必为培养专业对口人才担心场地与学生学习管理等问题，实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，节约了教育与企业成本。
12、我们毕业后拿什么文凭？就业有保障吗？
学生修完教学计划规定的课程。经考试合格，准予毕业，颁发湖南省教育厅、人力资源和社会保障厅核准的毕业证书、技术等级证书、专业技能职业资格证书，所有证书信息网上可查。
对于就业问题，更无需顾虑，我校的教学与人才培养最大的优势就是就业的保障。目前与学校建立了长期校企合作的战略伙伴囊括长三角与珠三角诸多大型规模以上企业，且大多数企业都为该行业国内的领头羊：如深圳时纬机器人、杭州时光坐标有限公司、嘉一高科、三一重工、威胜电子、比亚迪汽车、地中海邮轮、中国南方航空等等一千多家知名企业。在学生入学时，学校和企业就会与学生签订《特色培养就业协议》，用法律手段保障学生就业。只要学生顺利拿到毕业证，在校期间无违法违规行为，各学科学分修满，就可以100%推荐就业。据我校往年数据统计，每年的学生就业率都高达98%以上。
【关于学历的问题】
13、职业高中、普通高中与中专中技有什么区别？
在学制方面：职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与普通高中是一致的，中专与中技也都是采用同样的学制，都为全日制教育。
在授课内容方面：职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和少量专业技能。中专中技则以专业技能培训为主，理论基础课程为辅，强调实用性专业人才的培养，侧重方向为就业。
在培养侧重点方面：普通高中与职业高中重点培养知识型人才，而中专中技重点培养的是实用性专业技能型人才，培养方向与目标为打造大国工匠。
在升学考试方面：普通高中与职高毕业后可以参加高考，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。而中专与中技学生选择会更丰富，可通过对口升学考试提升学历，也可通过学校已有的中高职融合直接对口就读高职大专院校，还可通过成人教育与自学考试在不耽误专业技能学习与就业的情况下获得更高学历。
通过普通高考和通过对口升学与中高职融合升学进入大学后，与统招生无区别，颁发同样的证书。
14、什么是对口升学？
对口高考是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班应历届毕业生的入学考试，主要考试文化课，语文、数学、英语、德育和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
15、对口升学与普通高考相比有什么优势？
考试都是采用“3+X”的形式，三门文化课语文、数学分别为150分，英语为100分，共计400分，“X”为350分，满分750分，不同的是对口高考的“X”为专业综合。对口高考所开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语，教材的难度比普高教材低，这对成绩中等及偏下的学生来说是非常有利的。
此外，通过对口升学的大学生，既有扎实的理论知识，又有娴熟的专业技能，深受用人单位欢迎。
16、什么是“中高职衔接”？
中高职衔接是省教育厅为构建现代职教体系，推动中高职协调发展，系统培养适应经济社会发展所需的技能型特别是高端技能型人才，而专门批准的一种人才培养模式。3+2中高职衔接，简单说来，就是前三年在中等职业学校就读、后2年到对应的大专院校就读，完成中等职业学校学业并通过相关考试可取得中专文凭，完成高职院校学业并通过相关考试可取得全日制大专文凭。
17、“中高职衔接班”与五年制高职大专有什么区别？
五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明五年一贯字样，电子注册信息中考生特征写五年一贯。
中职考大专即三二分段制学生需在中专学习阶段参加三二分段中职接高职统一转段选拔考试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习。发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中考生特征填三二分段。如不合格者发中专毕业证，可以提前参加工作。
18、学校还有其他途径帮助我获得更高学历吗？
在校期间，我们鼓励学生通过自考、函授、成人高考等学习方式，取得专（本）科学历。
19、学校2.5＋0.5的培养模式，最后半年实习期学生有工资吗？
我校独有的三方共建校企合作培养模式培养出来的学生在最后半年将去专业对口的企业实习，且大部分学生在实习期的工资水平都将超过其他院校及普通专业毕业生正式工作的水平。很多学生在最后半年实习期内就已将三年学费全部赚回来。
20、在学习过程中可以转专业吗？对口升学班能转对口就业班吗？
在开学一个月内学生可以申请专业调配，学校会根据学生实际情况与学校专业开设情况作出相应的调整。在超过一个月后理论上不接受转专业，特殊情况可酌情特殊处理。
对口升学班学生在一期学习后感觉到跟班吃力可以申请由升学班转对口就业班，专业将根据学员自身情况及学校指标设置适当作出调整。
21、学校有助学金，奖学金等相关政策吗？
学校设有奖学金、助学金，将根据政策条件结合学生实际情况作出助学金及奖学金的申报与发放。
22、学校的管理模式？吃饭与住宿等问题？
学校实行封闭式准军事化管理，专职班主任全程跟踪服务与每个学生，营造安全、舒适、温馨的学习生活环境。此外，学校拥有礼仪队、篮球协会、吉他协会、无人机兴趣小组等等组织，各组织每学期都开展各类比赛或活动，校园生活丰富多彩。
在餐饮方面，可同时容纳上千人就餐的食堂，采用自助餐形式的饮食选择，涵盖东南西北各个地方的特色小吃，且价格大都在5-12元/餐。学生的选择更加丰富，配餐更加营养，符合各个地区的口味。
酒店式的住宿条件，宿舍内空调、热水器、独立卫生间、独立阳台、百兆光纤的配置，让学生在学习之余有个舒心的休息空间。